Beheersindicatoren niveau 2
REPRESENTEREN
Beheersindicatoren
-
De student kan zowel face to face als gemedieerde gesprekken monitoren en er op tactische wijze in participeren met als doel de belangen te behartigen en
-
de beeldvorming in de gewenste richting bij te sturen.
-
De student kan beredeneren met wie en op welke wijze hij strategische relaties kan aangaan of bestaande relaties kan benutten om gestelde doelen te behalen.
-
De student kan een professionele presentatie houden en de beoogde doelen ervan bereiken door op de reacties bij zijn publiek te anticiperen en er tijdens de presentatie tactisch op in te reageren.
Toelichting beroepsproducten
In jaar 2 periode 3 heb ik het vak PPP een maatschappelijk verantwoord opdracht moeten maken. Hierbij was het belangrijk dat ik tijdens het maken van de opdracht veel evalueer met de opdrachtgever. Hierdoor kan op een meest efficiënte manier het doel behalen wat de opdrachtgever voor ogen heeft. Daarnaast heb ik uiteindelijk ook een pitch gehouden.
Kritische reflectie beroepshouding
Mijn beroepshouding tijdens deze onderdelen was naar mijn idee goed. Het werken met een echte opdrachtgever gaf mij meer reden om de opdracht zo goed en efficiënt mogelijk uit te voeren. Pitchen of presenteren is een onderdeel waar ik meestal niet naar uitkijk. Dit was terug te zien in mijn onzekere en zenuwachtige houding.
Klik op de onderstaande PDF voor het volledige verslag.
Beheersindicatoor
-
De afgestudeerde kan optreden als vertegenwoordiger van zijn organisatie en daarmee bijdragen aan optimale beeldvorming en relatiebeheer.
Toelichting beroepsproducten
Voor de Communicatie Battle hebben bij in teamverband een pitch gehouden. Het doel van deze pitch was de vertegenwoordiger van het communicatie museum overtuigen van ons idee. We treden hierbij op als vertegenwoordigers van ons eigen idee. Het is niet alleen belangrijk om de opdrachtgever te overtuigen, maar ook te zorgen om professioneel over te gekomen en een goede indruk achter te laten.
We hebben van a tot z uitgelegd hoe wij tot ideeën zijn gekomen. Dit begon met een plan, het bereiken van de doelgroep, de wensen en obstakels, het creëren van ideeën en de costumer journey,
We vonden het belangrijk dat er zoveel mogelijk visueel ondersteund werd. Bijvoorbeeld het uitwerken van een costumer journey en het visueel maken van de ijkpersoon. Dit met als doel het voor de vertegenwoordigers interessant te maken om naar te kijken. Naast een professioneel en overtuigend ogende presentatie hebben wij ook gelet op onze houding. Een open, positieve en enthousiaste houding. Als team staan wij volledig achter het idee en zijn wij niet bang voor eventuele opmerkingen en vragen.
De volledige presentatie is terug te vinden in de volgende link.
Presentatie: http://prezi.com/81xirzap4txj/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Kritische reflectie proces
We waren het allemaal snel eens met de vorm van de presentatie. Veel visueel een mooi vormgegeven. De opdracht zelf was tenslotte ook vrij creatief. Het onderverdelen van de taken binnen de presentatie werd iets lastiger. We keken allemaal wat op tegen het presenteren.
Kritische reflectie toegepaste theorie
Prezie zou als belangrijkste toegepaste theorie gezien kunnen worden. We hebben hier voor gekozen omdat het visueel sterker is dan een powerpoint presentatie. Het geeft meer vorm en laat en beter indruk achter. Er is ook gebruik van een costumer journey die is ingevuld aan de hand van de eigen ontwikkelde ijkpersoon. De costumer journey is in teamverband ontwikkelt en goed gelukt. Het maakte het voor de kijker erg duidelijk hoe de doelgroep te bereiken is.
Kritische reflectie beroepshouding
Mijn beroepshouding was positief ondanks dat ik op keek tegen het presenteren. Het is een onderdeel wat ik nooit leuk heb gevonden en waarbij ik snel de controle verlies. Het is wel leerzaam geweest en ik merk dat bij elke presentatie ik vooruit gang boek. Het maken van de presentatie in prezie heb ik zonder enige tegenzin kunnen maken.