Beheersindicatoren niveau 2
PROFFESSIONALISEREN / REFLECTEREN
Beheersindicatoren
-
De student kan relevante ontwikkelingen en trends in het vakgebied aangeven.
-
De student kan feedback op zijn handelen beoordelen en verwerken en kan onderbouwde feedback aan anderen geven.
-
De student kan handelen volgens de algemeen aanvaarde codes en opvattingen die gelden in de beroepspraktijk.
-
De student kan een presentatie verzorgen aan externen (buiten de opleiding) over het vakgebied, zijn ontwikkeling in het vakgebied en zijn ideeën voor zijn toekomst in het vakgebied.
-
De student kan correct en leesbaar formuleren in het Nederlands en het Engels en is bekend met de communicatie- en media terminologie.
Toelichting beroepsproducten
In het PPP verslag jaar 2 blok 1 ben ik gestart met het maken van een persoonlijke SWOT-analyse. Hieruit kwamen ook een aantal leerdoelen. Daarnaast heb ik ook moeten pitchen en vervolgens feedback gekregen die ik heb opgeslagen en verwerkt. Voor het onderdeel recht heb ik onderzoek moeten doen naar een aantal termen die in dit vakgebied veel voorkomen en waar je als communicatieprofessional ook mee te maken kan krijgen.
Kritische reflectie proces
Het kritisch kijken naar mezelf vond ik niet moeilijk. Ik weet wat mijn sterke en zwakke punten zijn. Over het algemeen verliep het proces goed. Door het onderdeel recht heb ik het wel later ingeleverd dan de bedoeling was.
Kritische reflectie toegepaste theorie
Voor het onderdeel Recht heb ik veel bronnen moeten gebruiken. Aan de start van het opstellen van dit verslag heb ik deze bronnen niet goed bekeken en verwerkt. Het merendeel was gekopieerd en niet in eigen worden verwerkt. Later heb ik het verslag opnieuw gemaakt met nieuwe relevante bronnen die bij mij van toepassing waren.
Kritische reflectie beroepshouding
Mijn houding tijdens het verwerken van dit verslag was bij de meeste onderdelen voldoende. Voor het onderdeel recht heb ik me aan de start niet volledig ingezet. De eerste twee ingeleverde verslagen waren niet voldoende. Ik had bronnen niet in eigen woorden verwerkt maar simpelweg gekopieerd. Uiteindelijk heb ik me wel serieus verdiept in de stof en gezocht naar bronnen die passen bij mij als communicatie professional.
Klik op de onderstaande PDF voor het volledige verslag.
Beheersindicatoren
-
De student investeert actief en continu in de ontwikkeling van zijn vakkennis door ontwikkelingen in het vakgebied bij te houden. De student vertoont hierbij een actieve lerende houding (leven lang leren).
-
De student kan zijn eigen handelen kritisch en actief evalueren en kan op basis hiervan verbeterpunten benoemen en zijn beroepsmatig handelen verder optimaliseren.
-
De student kan in een multidisciplinaire omgeving handelen. Hij kan de invloed en gevolgen van beslissingen of activiteiten op anderen, andere onderdelen van de organisatie of de maatschappij onderkennen.
-
De student kan zijn visie op het vakgebied formuleren en overdragen.
Toelichting beroepsproducten
In jaar 3 periode 3 heb ik een leerwerkplan opgesteld aan de hand van mijn stage. Hier maakte ik een analyse van de organisatie theater De Nieuwe Regentes. Daaruit volgde leerdoelen die ik tijdens mijn stage ambieer en hoe deze te bereiken. Ook de communicatiecyclus was een onderdeel wat ik moest doorlopen en beschrijven.
Kritische reflectie proces
Het proces van het opstellen van het leerwerkplan verliep positief. Ik had wel moeite met het beschrijven van de communicatiecyclus en hoe ik dit moest verwerken met de praktijk opdrachten vanuit mijn stage.
Kritische reflectie toegepaste theorie
Ik heb gebruik gemaakt van theorie om de organisatie te beschrijven. Zoals de 4 C’s en veel voorkomende termen zoals strategie, cultuur of structuur. Zoals al aangegeven was ook de communicatiecyclus een model wat beschreven moest worden. Het toepassen hiervan is uiteindelijk goed gegaan.
Kritische reflectie beroepshouding
Ook over mijn beroepshouding was ik tevreden. Het leerwerkplan was niet een heel lastig
verslag. Het ging daarom erg vlot en zie verder weinig kritiek op mijn eigen houding.
Klik op de onderstaande PDF voor het volledige leerwerkplan.
Beheersindicatoren niveau 3
Beheersindicatoor
-
De afgestudeerde kan op het gebied van media en communicatie onderzoeksresultaten interpreteren en beoordelen en toegepast onderzoek initiëren, uitvoeren en begeleiden.
Toelichting beroepsproducten
Kritische reflectie proces
Kritische reflectie toegepaste theorie
Kritische reflectie beroepshouding
-
De student kan kritisch en actief evalueren op het proces dat is doorlopen per competentie en via welke stappen tot de bewijsstukken is gekomen. (5p)
-
De student kan kritisch en actief evalueren op de door hem/haar toegepaste theorie en modellen per competentie. (5p)
-
De student kan kritisch en actief evalueren op zijn of haar (taakgerichte) houding per competentie. (5p)
-
De student evalueert zijn eigen bijdrage bij een beroepsproduct dat in gezamenlijkheid is gerealiseerd. (5p)